四心小说网

花有重开日,人无再少年。水能倒流时,人无再少年。[ 四心小说网 https://www.sixinbo.com]

四心小说网>梁衡的21堂作文课

梁衡的21堂作文课

梁衡的21堂作文课

作  者:梁衡

类  别:言情

状  态:连载中

动  作:加入书架章节目录开始阅读

最后更新:2024-08-17 06:26:19

最新章节:第22章 语言是文章 的衣裳 文章 语言的三个标准

《梁衡的21堂作文课》是文章入选语文课本最多的作家之一的梁衡为中小学生量身打造,老师和家长可以共同学习的高分作文指导手册。梁衡始终关心中小学生在语文学习过程中遇到的两个老大难问题:作文和阅读理解。他基于自己五十年的写作经验,从语文教学的要求出发,归纳、研究出一套写作文的方法,即“二为、三层、五诀”法,并拆解成21堂课。本书从如何欣赏美文、如何立意、如何选材等多个角度,通过剖析历史名篇和自己入选课本的文章,讲透写作技巧,从而提高中小学生的写作水平,为语文学习奠定良好的基础。整本书生动有趣又干货满满。 梁衡的21堂作文课

《梁衡的21堂作文课》第22章 语言是文章 的衣裳 文章 语言的三个标准

的衣裳,人靠衣裳马靠鞍,文章漂亮靠语言。一件好的衣裳由面料和裁缝的手艺构成,而词汇和句子就是文章的“面料”。

最后一讲,我们讲文章的语言。

语言是文章的衣裳,人靠衣裳马靠鞍,文章漂亮靠语言。一件好的衣裳由面料和裁缝的手艺构成,而词汇和句子就是文章的“面料”。

文章的语言有三个标准:准确、鲜明、生动。

法国作家福楼拜有一句名言:“你要描写一个动作,就要找到那个唯一的动词;你要描写一种形状,就要找到那个唯一的形容词。”文章为思想和美而写,只有准确的词汇才能表达准确的思想、美感。美的前提是“真”,月亮有朦胧美,首先是因为有一个真实的月亮。无论从达意还是从审美角度来说,文章写作先得从准确地掌握词汇开始。

准确运用名词、动词、形容词,是写好文章的基础。

我们先来谈动词的使用。文章中的词分实词和虚词,实词主要是名词、动词和形容词。而文章是否生动,最重要的是能不能用好动词。

动词是描述动作的。事物总是动比静要复杂,对应其状态的复杂,词汇自然也就更多。一篇文章的句子,主要是动宾结构,所以动词使用准确非常重要。比如,要把一件物体分开可以有切、砍、劈、掰、撕、铡、剪等多种动作,分别对应的是切肉、砍树、劈柴、掰玉米、撕布条、铡草、剪纸等。运用动词时,要看动作的对象,即它后面的宾语是什么;还要看主语,即动作的主体是谁;又要看现场、背景、气氛;还要看作者想追求一种什么样的效果,等等。

《水浒传》上常写到李逵挥斧砍杀,不用这个“砍”字,也就没有了李逵。再比如你帮一个人上楼梯,可以用“扶”或“搀”这两个动词,但二者也有细微区别。“扶”是你用力三四分,他用力六七分,以他为主;“搀”是你用力六七分,他用力三四分,以你为主。动词和其他词连用时也有分寸。大致说来,动词在文中用得是否准确,要看四个方面:对象、主体、背景、效果。

文章是一个有机的整体,牵一“词”而动全身。一个动词在文章中运用得好,整篇文章就生彩。这在古典诗词中体现得更为严格,是牵一“字”而动全身,古代诗人的一项基本功就是炼字。所以有韩愈和贾岛在月下推敲字词的故事。

诗人贾岛作了一首诗,其中有一句:“鸟宿池边树,僧敲月下门。”他不确定是用“敲”好,还是用“推”好,一边骑着驴在路上走一边思考,结果撞到了韩愈的轿子。韩愈没有怪罪他,反而下轿和他一起琢磨,最后决定还是用“敲”字比较好。这就是著名的“推敲”的故事。

有一首诗提到“吟安一个字,捻断数茎须”,为了能把一个字用得准确,把几根胡子都捻断了。古人常有一字师的故事。现在我们写文章可以不用这样严格,但是即使不炼字也要炼词。

文章中的动词用得好,文章就会生动、形象、有力,或庄或谐,或雅或俗,都有奇效。下面看《红楼梦》里面的一段。

若问我的膏药,……内则调元补气,养荣卫,开胃口,宁神定魂,去寒去暑,化食化痰;外则和血脉,舒筋骨,去死生新,去风散毒。其效如神,贴过便知。

这是《红楼梦》中王道士吹嘘自己膏药的一段话,全是动宾结构,而且动词与宾语的比例几乎达到一比一,生动、灰谐扑面而来。

下面讲讲形容词的运用。

文章像画一样,有黑白和彩色之分。公文、法律文件这种消极修辞的文字,就是黑白的画,而文学作品就是彩色的画。文章所以多彩,关键是用好形容词。

形容词常和名词、动词连用。本来最简单的动宾结构就能说明一个事物,如果再加上形容的手法就更加魅力无穷,更好看,更生动,内涵更加丰富。比如说,“他走在路上”,这话已经说清楚了;“他愉快地走在路上”,更生动。“她笑了”,可以;“她笑得像一朵花一样”,就会更生动。显然,稍加形容就立见光彩。

无论是客观形态,还是人的心理,都是非常复杂的。比如“笑”,就有微笑、大笑、苦笑、窃笑、嬉笑,等等;怒,有大怒、震怒、恼怒、愠怒,等等。形容词的作用与名词、动词不同,它更强调主观色彩。作者想让你注意哪里,他就把哪里单拎出来形容一下。所以,形容词最能体现作者的心理,也最能煽动读者的情绪。

一篇文章全用名词是写不出来的,只用名词和动词勉强可以,但不可能生动,也不美,特别是少了情感的美。只有名词、动词、形容词三者结合才能动起来,美起来,才能达到作者与读者的交流和共鸣。

除了名词、动词和形容词以外,还有一种词,叫做合成词。

词里面包括单纯的词,比如江、海、山、沙发、秋千等;还包括合成词,比如天地、邮局、学习,这都有固定的概念。单纯的词和组合的词并不能解决所有的问题,有时候我们还需要视情况合成一个词,用一个或者几个辅助的字,与一个主要的字结合起来,它实际上已是一个词组。然后用这个词组来表达复杂的思想和感情。运用了合成词后,文章自然就容量大,而且干净生动。下面我们来看这个例子。

这是我写林则徐的一篇文章,里面有一句话:“当我以十二分的虔诚拜读文物柜中的这些手稿时,顿生一种仰望泰山、遥对长城的肃然之敬,不觉想起了什么……”

你看“拜读”“仰望”“遥对”,这些都是合成词。“拜读”,他读这个东西有一种崇拜的感觉,修饰这个“读”;“仰望”,仰着头看,有一种尊敬的感觉。

再看下面这一段。

大家便准备上车走路。但那玩蛇的汉子却拦住路不肯放行,说少给也行,又突然将夹在腋下的竹盘一翻,那蒙在布里本来蜷成盘状的蛇突然人立前身,探头吐信,咄咄逼人。

这里的“人立”是什么意思呢?就是蛇伸直了自己的身子,像人一样直立起来,用“人”来修饰这个“立”,就是用一个副词修饰一个动词。这就是合成词了。

文章的语言是一门博大精深的学问,我们这里只就词汇而言,因为这是最基本的,其他还有修辞、句式、风格等等,还是要靠多读、多背、多写才能最终掌握文章语言的艺术,写出好文章。

附最后一位戴罪的功臣

既然中国近代史是从一八四〇年鸦片战争算起,禁烟英雄林则徐就是近代史上第一人。可惜这个第一英雄刚在南海点燃销烟烈火,就被发往新疆接受朝廷给他的处罚。功与罪在瞬间便交织在一个人身上,将其扭曲再造,像原子裂变一样,产生出一个意想不到的结果。

封建皇帝作为最大的私有者,总是以天下为私。道光帝在禁烟问题上本来就犹豫,大臣中也分两派。我推想,是林则徐那篇著名的奏折,指出若再任鸦片泛滥,几十年后中原将“无可以御敌之兵”“无可以充饷之银”,狠狠地击中了他的私心。他感到家天下难保,所以就鞭打快牛,顺手给了林一个禁烟钦差。林眼见国危民弱,就出以公心,勇赴重任,表示“若鸦片一日未绝,本大臣一日不回,誓与此事相始终”。

他太天真,不知道自己“回不回”,鸦片“绝不绝”,不是他说了算,还得听皇上的。果然他上任只有一年半,一八四〇年九月,就被革职贬到镇海。第二年七月,又被“从重发往伊犁,效力赎罪”。就在林赴疆就罪的途中,黄河泛滥,在军机大臣王鼎的保荐下,林则徐被派赴黄河戴罪治水。他是一个见害就除,见民有难就救的人,不管是烟害、夷害还是水害都挺着身子去堵。半年后治水完毕,所有的人都论功行赏,唯独他得到的却是“仍往伊犁”的谕旨。众情难平,须发皆白的王鼎伤心得泪如滂沱。

...

相邻推荐:三铜:泰景亨策(全集)  帝阙长风  抡锤成神:我能无限提升  一个悲观主义者的积极思考  改变命运的幸福法则(全2册)  绑定霉运系统后我爆红了  夜来南风起  向曙光之神献花  自我与无意识  三铜:三神之战  尺素江湖:袁世凯家书  小人物的酸甜苦辣故事集(2册)  心如狂云,遍地虚空  开局被分手:我的人生可以无限模拟  安南笙穆伏城小说叫什么名字  人在都市,唐僧师徒求我收妖  开局暴食异能,我在末世游戏做吃播  一夜醒来,开局五个亿到账  怎样思考,就有怎样的生活  九龙剑帝  梁衡的21堂作文课主要内容  梁衡的21堂作文课目录  梁衡的21堂作文课好词  梁衡的21堂作文课读后感  梁衡的21堂作文课 喜马拉雅  梁衡的21堂作文课出版社  梁衡的21堂作文课语言是文章的衣裳  梁衡写作五诀  梁衡的21堂作文课适合高中生吗  梁衡的21堂作文课pdf  梁衡的21堂作文课怎么样  适合高三生用来提升语文作文吗  梁衡作品  梁衡的21堂作文课读后感1000字  梁衡的课文有哪些  梁衡的21堂作文课读书笔记  梁衡的21堂作文课读后感200字  梁衡的21堂作文课讲了什么  梁衡的21堂作文课在线阅读  梁衡的21堂作文课阅读分享与感悟  梁衡的21堂作文课摘抄  梁衡的21堂作文课视频  梁衡的21堂作文课 资源  

《梁衡的21堂作文课》最新章节

《梁衡的21堂作文课》章节列表

查看更多章节...

已完结热门小说推荐